一、作者信息
姓名：郭起良
院校：沈阳职业技术学院
院系专业：建筑工程学院建筑设计
二、指导老师信息
姓名：张书源
在校职务：教师
三、作品社媒链接
四、作品信息
1.工作流：SketchUp、AutoCAD、D5渲染器、Photoshop
2.作品名：素研
3.设计理念及思路：
设计理念
（1）以教师为本：充分考虑教师的工作需求与舒适度，打造一个能让教师身心愉悦、高效工作的空间。合理规划办公区域、休息区域以及储物空间，满足教师日常教学准备、批改作业、休息放松等多样化需求。例如，设置宽敞舒适的办公桌椅，配备符合人体工程学的座椅，减少教师长时间工作的疲劳感；规划专门的资料存放区，方便教师快速找到所需教学资料。
（2）促进交流协作：打破传统办公室的封闭格局，营造开放、互动的空间氛围，鼓励教师之间的交流与协作。通过设置共享交流区、小组讨论室等空间，方便教师们分享教学经验、开展教学研讨活动，促进团队凝聚力的提升。例如，在共享交流区配备舒适的沙发、茶几和书写板，为教师们提供轻松自在的交流环境；小组讨论室采用灵活的隔断方式，可根据使用需求随时调整空间大小。
（3）激发创新活力：运用富有创意的设计元素与色彩搭配，激发教师的创新思维与工作热情。选择明亮、活泼的色彩作为主色调，搭配具有创意的灯具、装饰画等软装元素，为办公室注入活力与灵感。例如，在创意展示区设置可自由组合的展示架，教师可以将自己的教学成果、创意作品等进行展示分享，相互启发。
设计思路
功能分区规划
（1）办公区：根据教师人数合理安排办公桌椅，每张办公桌配备充足的电源插座、网络接口和照明设施。办公区可采用开放式布局，增进教师之间的交流；也可设置部分独立办公隔间，满足教师对私人空间的需求。例如，在开放式办公区设置隔断，高度适中，既能保证一定的独立性，又不妨碍视线交流；独立办公隔间采用玻璃材质，增加空间通透感。
（2）会议区：设置会议地区，配备投影仪、音响设备、会议桌椅等设施，满足不同规模的教学会议、培训活动等需求。会议室的设计应注重声学效果，采用吸音材料装饰墙面，减少回声干扰。例如，墙面采用吸音板或软包材料，有效降低噪音。
（3）休息区：规划专门的休息区域，摆放沙发、茶几、饮水机等设备，为教师提供休息、放松和简单用餐的场所。休息区可布置一些绿植、装饰画等，营造温馨舒适的氛围。例如，选择一些具有净化空气功能的绿植，提升休息区的环境质量。
（4）资料存储区：设置足够的文件柜、书架等存储设施，用于存放教学资料、书籍、试卷等物品。资料存储区可根据资料类型进行分区管理，方便教师查找和整理。例如，设置专门的教材区、试卷区、教学参考资料区等，并贴上明显的标签。
空间布局优化
（1）动静分区：将办公区、会议区等相对嘈杂的区域与休息区等需要安静氛围的区域合理分隔开，减少相互干扰。例如，将休息区设置在办公室的角落或较为隐蔽的位置，通过隔断或绿植进行遮挡。
（2）交通流线设计：规划清晰、便捷的交通流线，确保教师在办公室内行走顺畅，避免出现拥堵或碰撞现象。主要通道的宽度应满足多人同时通行的需求，通道两侧不宜设置过多障碍物。
环境氛围营造
（1）色彩搭配：选择浅色系作为主色调，营造明亮、宽敞的视觉效果。搭配适量的鲜艳色彩作为点缀，增加空间的活力与层次感。
（2）灯光设计：采用自然采光与人工照明相结合的方式，保证办公室内光线充足、均匀。办公区应设置充足的台灯或吊灯，满足局部照明需求；休息区可采用暖色调的灯光，营造温馨舒适的氛围。例如，在靠近窗户的区域设置开放式办公区，充分利用自然采光；在会议室和休息区设置调光系统，可根据不同场景调整灯光亮度。
（3）软装布置：合理选择软装元素，如装饰画、绿植等，提升办公室的整体品味与舒适度。装饰画可选择与教育、文化相关的主题，绿植可净化空气、美化环境。例如，在办公区的墙壁上挂一些装饰画，在休息区摆放一些大型绿植。
4.所选场地的具体位置：辽宁省沈阳市沈阳职业技术学院教研室。
5.场地分析：
空间布局：传统教师办公室多采用开放式大空间布局，统一摆放办公桌，虽利于交流但缺乏隐私。部分学校开始尝试分区布局，如设置备课区、研讨区、休息区等，提升空间利用率与教师工作舒适度。
设施设备：基本的办公桌椅、文件柜、电脑等设备普遍配备，但在一些老旧学校可能存在设施老化、不足问题。网络设施至关重要，需保障高速稳定，以满足教学资源查询、在线授课等需求。此外，打印复印设备、饮水机等也不可或缺。
环境氛围：自然采光与通风影响教师工作心情与健康。良好的办公室应多窗户，空气流通。室内装修色调宜淡雅宁静，装饰绿植可增添生机活力，营造舒适宜人氛围，减少教师工作压力。
噪音控制：教师办公室需相对安静。靠近走廊或教室的办公室易受噪音干扰，可通过安装隔音门窗、设置隔音材料等措施降噪，为教师提供安静思考与工作环境。
安全性：安全包括防火、防盗等方面。办公室应配备灭火器、烟雾报警器等消防设施，并定期检查维护。设置门禁系统或监控摄像头，加强人员与物品出入管理，保障教师财产安全与办公秩序。
五、作品展示
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