一、作者信息
姓名：贾路豫、刘学庆
院校：中原工学院
院系专业：环境设计
二、指导老师信息
姓名：无
在校职务：无
三、作品社媒链接
四、作品信息
1.工作流：AutoCAD、SketchUp、D5渲染器、Photoshop
2.作品名：绿意墨韵 – 校园花房旧改设计
3.设计理念及思路：
设计理念：本项目的核心理念是将学校中不再使用的花房转变为一个集教育、休闲和创新于一体的多功能空间。旨在激活废弃空间，提升校园环境，融合自然与教育。此设计强调自然与教育的融合，通过保留和改造花房内的植物，创造了一个充满自然气息的学习环境，这不仅有助于提升学习体验，还能激活此空间的活力。此举不仅节约了资源，促进可持续发展，还为师生提供休闲交流场所和众创空间。同时赋予花房新功能，如生态教育，激发创新思维，提升学校形象，响应环保政策，实现社会、教育与环境的和谐共生。
设计思路：在设计上我们保留和利用了原有的植物和自然元素，创造一个宁静且富有启发性的空间，发挥花房原有的优势同时鼓励学生、教师和访客之间的互动和交流。因为位置较为偏僻，周围功能复杂，如何激活此空间的活力，便是此次设计的重中之重，而为了吸引大量人流到来，此空间必须需要满足不同人的需求，重视多功能性，以适应不同的活动，如众创空间、观影室、休闲餐饮空间、个人学习等，同时使用可移动的家具和隔断来实现空间的灵活性。
4.所选场地的具体位置：河南省郑州市新郑市中原工学院的废旧花园。
5.场地分析：
本方案位于校内一处废弃空间，因为在最靠角落的地带，周围人烟稀少，缺少活力，主要是宿舍楼、实验基地区和垃圾场，但是周边有着良好的绿化，有着人流汇集的潜力。
花房区域场地较为平整，整个花房由玻璃所制，内有杂乱植物，总面积大约为1000平方米，高为6米，是一个较为宽敞的公共空间。
空间设计分析
动静分区：因为不同人来往所需要环境不同，有些人过来为了休闲、洽淡，而有些人需要一个学习的空间，因此我们在设计上进行了动静分区，满足多方面需求。
色彩搭配分区：我们在不同的空间上采取了不同的主色调，餐饮空间我们主要以原木色为主色调，营造出一种温馨、自然的氛围，让人更加放松和舒适。在学习空间，我们主要以黄色为主色调，黄色能够吸引眼球，有助于提高注意力和集中力，这对于学习环境来说是有益的。同时黄色可能有助于提高记忆力，尤其是在需要记忆和回忆信息的学习环境中。而在休闲洽淡空间我们以蓝色为主色调，可以帮助减轻压力和焦虑，鼓励开放的对话，在团队会议或协作空间中使用蓝色，可以促进成员之间的交流。
五、作品展示
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