一、作者信息
姓名：孙慧
院校：石家庄职业技术学院
院系专业：室内艺术设计
二、指导老师信息
姓名：李云慧
在校职务：教师
三、作品社媒链接
四、作品信息
1.工作流：SketchUp、3ds Max、Photoshop
2.作品名：奇妙乐园
3.设计理念及思路：
随着社会经济的快速发展和人们生活水平的提高，家庭对于孩子的关注度也越来越高。孩子是家庭的未来和希望，家长们愿意花更多的时间和金钱来陪伴和照顾孩子的成长。因此，亲子乐园这种集娱乐、教育和亲子互动于一体的场所应运而生，此设计的设计理念是为了提供一个让家庭成员共同参与、互动和享受乐趣的场所。它以亲子活动为核心，结合了儿童游乐设施、亲子互动设施等项目，为家庭提供了一个全方位的娱乐和教育机会。乐园注重亲子关系的培养和加强，通过提供各种亲子活动，比如亲子游戏、亲子阅读、亲子观影等，促进家庭成员之间的交流和合作。乐园设置的亲子区域，为家庭提供一个私密的空间，鼓励家长和孩子之间的亲密互动。此乐园注重教育和启发孩子的潜力，因此乐园了设置各种游乐设施，如益智玩具、艺术创作区域等，让孩子在玩乐的同时学习新的知识和技能。乐园里的手工制作、绘画、滑梯、阅读等，让孩子开阔眼界，培养他们的创造力和想象力。
4.所选场地的具体位置：河北省承德市滦平县。
5.场地分析：
场地周围环境优美，四周被郁郁葱葱的树木所包围，绿地覆盖面积广，空气清新，视野开阔，远离喧嚣，为该场地增添了一份宁静与舒适。该场地的面积广阔、形状呈方形，地形平坦、地势开阔。此地周边居民的人口多，儿童也多，且交通便利有多条公交线路，家长和儿童可以在这里体验到亲子手工、绘画、观影、阅读等多种项目，既可以促进亲子间的感情又可以放松身体。
功能区分析：亲子互动区以亲子游戏和互动项目为主，如亲子绘画、亲子手工坊、亲子影院等。通过这些活动，家长和孩子可以一起动手绘制图画、完成手工艺品，共同观影，培养了孩子的创作力，增进亲子间的默契与合作，促进亲子间的感情。儿童游乐区针对不同年龄段的孩子，设置各种游乐设施，如滑梯、蹦床、沙坑、摇摇马等。这些设施不仅能满足孩子的玩乐需求，还能锻炼他们的身体素质和协调能力，让孩子能够在游乐中提升自己。安静休息区为家长和孩子提供一个休息的场所，设置了各种座椅、饮水等设施。在这个区域，家长可以陪伴孩子阅读书籍、欣赏音乐，享受宁静的时光。
五、作品展示
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