一、作者信息
姓名：赵宏娥、张龚涛、安庆、李贵祥、李能彪
院校：昆明学院
院系专业：建筑工程学院土木工程专业、土木工程专业、建筑学专业、建筑学专业、建筑学专业
二、指导老师信息
姓名：温会茹、陈虹羽
在校职务：讲师
三、作品社媒链接
四、作品信息
1.工作流：夸克 AI 、Photoshop、天正、SketchUp
2.作品名：绿意盎然 – 基于幼儿园绿色发展更新
3.设计理念及思路：
光伏板的设计应确保其功能性与安全性：幼儿园的屋顶和遮阳棚是安装光伏板的理想位置，既能提供足够的阳光照射，又能作为天然的遮阳设施。选用高效能的光伏组件，以确保发电效率最大化。同时，所有安装必须严格遵守安全标准，包括防雷击、防火和防坠落等措施，以确保儿童和教职工的安全。
教育与互动性结合设计应充分考虑教育功能：光伏板的安装位置应便于孩子们观察和了解其工作原理。可以设置互动展示区，通过图表、模型和实时数据展示，帮助孩子们理解光伏发电的过程及其对环境的好处。此外，还可以组织相关的科普活动和实验，增强孩子们的环保意识和科学兴趣。美观与创意并存光伏板的设计也可以成为幼儿园的一道亮丽风景线。通过不同颜色和形状的光伏板组合，可以创造出有趣的图案和造型，既美观又能激发孩子们的想象力。同时，设计师可以结合幼儿园的整体建筑风格，确保光伏板的安装与周围环境和谐共生，提升整体美观度。
经济效益与可持续性兼顾在设计中，需要考虑光伏系统的经济效益和可持续性。通过精确的计算和模拟，确定最佳的光伏板安装角度和数量，以确保系统能够最大化地利用太阳能资源，减少能源消耗，从而降低能源成本。此外，选用高质量、长寿命的光伏组件，减少维护需求，提高系统的可持续性。智能监控与管理引入智能监控系统，实时监测光伏系统的运行状态和发电量。通过数据分析，优化系统的运行效率，并及时发现和解决潜在问题。此外，智能系统还可以与教育展示区联动，让孩子们实时看到光伏板的发电情况，增强互动体验。社区参与与共享鼓励社区和家长参与光伏项目的建设和管理，通过众筹、捐赠等方式，共同推动绿色幼儿园的建设。同时，可以将光伏系统产生的多余电能回馈到电网中，为社区提供绿色能源，实现资源共享和环保共赢。
通过上述设计思路，绿建幼儿园的光伏板不仅能够提供清洁能源，还能成为教育工具，激发孩子们对科学和环保的兴趣，最终实现环境、经济和社会效益的多赢局面。
4.所选场地的具体位置：云南省昆明市禄劝县幼儿园。
5.场地分析：
建设规模为小型幼儿园，总建筑面积3719㎡，建筑层数为地上2层，建筑高度11.1m，室内外高差0.45m。建筑功能为幼儿园活动室、寝室，建筑类别为多层公共建筑，耐火等级二级，抗震设防烈度7度，设计使用年限50年。
设计亮点;四水归堂的设计亮点在于其精妙的采光与通风设计、独特的排水系统、深厚的文化内涵以及在现代建筑中的传承与创新。这种传统的中式建筑设计不仅为居住者提供了舒适的生活环境，更是一种文化的传承和艺术的展现。在未来的建筑设计中，四水归堂的理念将继续发挥其独特的魅力，为现代建筑注入更多的传统智慧和美学价值。
五、作品展示
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