太原学院温室周边景观设计方案 – 智绿空间
一、作者信息
姓名：李亚蕊、李钰婷、史禹辉、董释之
院校：太原学院
院系专业：园艺园林系风景园林
二、指导老师信息
姓名：董宏
在校职务：风景园林教研室主任
姓名：王茹
在校职务：无
三、作品社媒链接
四、作品信息
1.工作流：CAD画施工图→SU建模→PS做平面图及各类分析图→Lumion、Enscape渲染→ PS做展板。
2.作品名：太原学院温室周边景观设计方案——智绿空间。
3.设计理念及思路：
本项目旨在将我校南门东侧的温室打造成一处标志性校园景观，通过融合自然与现代元素，展现我校独特的教育理念和人文情怀。设计以“自然与现代的和谐共生”为核心，旨在保护现有乔木和温室前的实验田，同时巧妙规划景观，使温室与周边环境和谐相融。在校园南门入口处，我们设计了一个玻璃顶棚的自行车停车区。这一设计不仅为师生的自行车提供了遮风挡雨的场所，还通过透明的玻璃顶棚引入充足的光线，使得整个停车区明亮通透，成为校园内一道亮丽的风景线。在自行车停车区后方，我们采用红色为基调的立体结构设计，将我校校训巧妙地融入其中，传达了我校对于学子的盈盈期盼。在校训艺术字背后种植了一片树木和灌木丛，形成了一道绿色的屏障。这一设计不仅与红色校训形成鲜明的对比，使得整个空间更加生动有趣，还为温室提供了一个宁静舒适的背景环境。温室周边我们用丰富的绿植环绕，包括树木、灌木、花卉和草地。这些植物不仅为温室提供了天然的绿色背景，还可以作为温室的试验田种植备用植物，实现资源的循环利用。
在温室西侧，我们建造了一个现代风格的小花园。花园入口前的实验田以郁金香为主，呈现出绚丽多姿的花海景象。此外，花园内还设有一座木质亭，为师生提供了一个温馨宁静的休息场所。在温室背后，我们匠心打造了一处休闲广场与雨水花园的和谐组合,灵感来源于对自然与建筑和谐共生的追求。广场以温室为中心，其简洁的线条和透明的玻璃材质，使得内部植物与外部空间相互借景，形成独特的视觉盛宴。雨水花园巧妙融入，通过自然渗透与净化，与广场相映成趣，体现了自然与建筑的和谐共生。植物配置上，色彩与层次丰富，开满粉红色花朵的树木和灌木为整个花园增添了浪漫的气息，而各种花卉的种植则使得色彩更加丰富多样。同时，通过修剪整齐的绿篱和花坛营造出了一种整洁而有序的空间感。在广场中央，我们设置了系列科普展板，展示着与温室植物、生态环保等相关的科普知识，让师生在休闲之余，也能收获知识的乐趣。最后在温室前方，我们设立了网红打卡点，这一创意的设计为校园增添了新的活力，使得温室区域更加引人入胜，成为校园内新的焦点。
4.所选场地的具体位置：山西省太原市小店区太原学院汾东校区东南角温室。
5.场地分析：
（1）太原学院汾东校区坐落于山西省太原市小店区东南部，紧邻晋中市榆次区边界。这一独特的地理位置赋予了汾东校区相对独立于市中心的特点，既避免了喧嚣的城市干扰，又为学生提供了一个宁静、专注的学习环境。温室则位于汾东校区的东南角，这一位置既靠近图书馆，便于学生查阅资料、进行学术研究，又相对偏僻，远离了主要的教学区和宿舍区，为温室内的实验活动提供了相对独立和安静的空间。温室周边土地较为充裕，为开发实验田提供了良好的条件。
（2）地形分析：温室场地上存在微地形，这为景观设计提供了丰富的层次感和空间变化。通过合理利用微地形，可以创造出具有立体感和动态感的景观效果，增强温室及其周边环境的视觉效果和吸引力。
（3）植被分析：温室及其周边区域树种繁多，为校园增添了绿意和生机。这些树木不仅具有美化环境的作用，还能为温室提供遮荫、调节微气候等功能。在景观设计时，应充分考虑现有植被的保护和利用，通过合理的植物配置，营造出更加和谐、自然的生态环境。
五、作品展示
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